Focus Language is sinds 1981 met succes actief in de Phoenix Metro-regio. Het heeft onlangs een tweede locatie in Chicago geopend. Haar missie is om studenten een comfortabele en ondersteunende omgeving te bieden waar ze zo efficiënt en snel mogelijk kunnen leren. Al vroeg besefte Jean-Paul dat de meeste systemen voor het leren van talen niet effectief en vooral heel saai waren. Als een gepassioneerde leerling, ging hij op zoek naar methoden waarmee studenten konden gedijen.
Of we nu individuele of zakelijke studenten lesgeven, onze cursusplanning is altijd flexibel genoeg om drukke mensen tegemoet te komen. Het communiceren van passie voor talen en leren is in het algemeen onze primaire doelen gebleven.
We geven cursussen voor beginners, gevorderden en vergevorderden in het Engels, Spaans en Frans. We geven cursussen Italiaans, Hindi, Punjabi en Mandarijn voor beginners. Alle taalprogramma's zijn beschikbaar als privélessen of als klassen voor kleine groepen.
Ideale groepsgrootte is 2 tot max 5 cursisten.
Ons leersysteem is gebaseerd op verschillende principes:
1. Het leerproces moet leuk en plezierig zijn. Het werk kan soms heel uitdagend of belastend zijn, maar weinig mensen zullen volharden als ze onderweg geen gevoel van vreugde en prestatie voelen. Dit is een basisvereiste voor ons.
2. Het is de verantwoordelijkheid van de leraar om te begrijpen hoe elk individu het beste leert. Sommige studenten zijn bijvoorbeeld methodisch, terwijl anderen spontaner zijn. De stijl van lesgeven moet zich altijd aanpassen aan de leerling om effectief te zijn.
3. Tegelijkertijd, omdat veel volwassenen niet weten hoe ze talen efficiënt moeten leren, moeten ze worden getoond hoe ze de verschillende vaardigheden kunnen verwerven die ze nodig hebben om vervolgens uit te blinken in het leren van talen.
4. De leraar moet de informatie (grammatica, vocabulaire, enz.) Op een bekwame en praktische manier verstrekken. Studenten willen en moeten hun nieuwe taal meteen kunnen gebruiken.
5. Studenten moeten een directe ervaring hebben met het competent gebruik van de nieuwe taal.
